Рекомендации от логопеда

 

·      Говорите с ребёнком живо и неустанно. Расширяйте   

            словарный запас ребёнка, используя  различные       

            моменты повседневной жизни: прогулку, помощь       

            взрослым на даче, на кухне, совместные игры и т. д.

·      Не допускайте с ребёнком «сюсюканья», употребления усечённых слов, аграмматизмов. Говорите   с ним не торопясь, чётко произносите все звуки и слова. 

·      Выполняйте различные  упражнения для развития мышц языка, губ, щёк: «Лошадка», «Конфетка», «Надуй шарик»,    «Слизываем сметанку с блюдечка», «Облизываем губы» и т. д. 

·      Для развития воздушной струи играйте с ребёнком на музыкальных инструментах,  надувайте воздушные шарики, пускайте мыльные пузыри, сдувайте пушинки и лёгкие листики и т.п.

·      Читайте ребёнку сказки выразительно, знакомьте с детской поэзией. Учите красиво декламировать стихи.

·      Просите ребёнка пересказать увиденное, услышанное. Совместно сочиняйте загадки, сказки.

·      Развивайте у ребёнка двигательную сферу и, особенно, мелкие движения пальцев рук.  Пусть ваш ребёнок выкладывает узоры из мелкой мозаики, играет пазлами, камешками, перебирает крупы: рис, гречку.., шнурует, закручивает и раскручивает болтики, сматывает клубочки ниток, лепит пластилином и т. п. Развитые пальцы—это развитые речь и интеллект.

·      Развивайте ориентировку в пространстве: это поможет ребёнку понять значение предлогов (на-, из-, из-за, из-под…); ориентировку на листе бумаги, на строчке, в клеточке—это станет необходимым условием для овладения письменной речью.

   Станьте союзником и активным помощником логопеда. Только при тесном взаимодействии логопеда и родителей можно рассчитывать на своевременную  коррекцию и развитие речи ребёнка.                                            

                                                                  

            Умела дитя

                  родить—

                             умей

                               и научить